表扬稿

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表扬稿

表扬稿
更新时间:2019-09-10
表扬稿(范文20篇)

  表扬稿(一):

  表扬

  为改善学校环境卫生,我校学生资助管理中心于11月13日—11月28日,组织我校勤工助学学生,协同后勤处、教务处、伙食科、公寓办等校内各用工部门,先后组织7次义务劳动,对全院的教学楼、公寓楼、实验楼、餐厅等部位进行了全方位、立体式的卫生大扫除,使我校学校环境得到了进一步改善,赢得了师生的一致好评。

  义务劳动期间,勤工助学学生不怕苦、不怕脏,参与踊跃,表现进取。为激励先进,树立典型,学生资助管理中心决定拟对xx等49名义务劳动表现突出的学生进行表彰,授予勤工助学义务劳动“先进个人”荣誉称号,并颁发荣誉证书。

  期望受表彰的同学戒骄戒躁,更加努力地学习和工作,再接再厉,再创佳绩!期望其他学生以受表彰的学生为榜样,继承和发扬我校良好的校风和学风,为学校发展贡献自我的力量!

  学生资助管理中心

  20xx年xx月xx日

  表扬稿(二):

  拾金不昧表扬稿

  20xx年x月xx日晚上8点左右,我院轻化112班徐晓凌同学在梁林校区一号楼门口捡到钱包一只,内有近千元现金和卡。应对如此大额的现金诱惑,徐晓凌同学却没有动心,最终将钱包交给梁林校区大门口的值班保卫人员,请他们协助寻找失主。

  徐晓凌同学以他的实际行动充分展现了我院学子高尚的道德情操和精神风貌,堪称全体同学的榜样。学院团总支对徐晓凌同学这种拾金不昧的行为提出通报表扬,并号召学院全体团员青年向他学习这种拾金不昧的优良品质,将礼貌习惯养成教育内化为自身素质的提高,成为优秀的社会栋梁之材。

  材料与纺织工程学院团总支

  201x年xx月xx日

  表扬稿(三):

  我今日要表扬的同学是周宇轩,因为他乐于助人。

  有一天,我去搬作业,走到半路的时候,作业“叭”地掉在地上。周宇轩看见满地的作业本连忙跑过来,说:“肖雨蓉,我来帮你。”我微笑着点了点头,连忙说:“多谢,多谢,多谢!”我们把作业摆整齐后,周宇轩还帮我搬了一点,怕我又把作业撒一地。回到教室,我好好地感激了周宇轩,周宇轩说:“你以后必须要细心,要注意走路。”我点了点头,说:“我以后会注意的。”

  我觉得周宇轩乐于助人十分好,我要向他学习。

  表扬稿(四):

  我要表扬黄谞帆,她十分尽力地帮忙了我。

  有一次上课时,我打开书包找我的“知识笔记本”准备抄黑板上重要的句子。结果,本子莫名其妙地“飞”了!我心急如焚,在地上看了一遍又一遍。黄谞帆看到我这么急躁,关切地问:“陈妍玉,怎样了?”我告诉了她,黄谞帆听了,立即帮我找本子,半天也没找到。我不想找了,可是黄谞帆依然在找,她这种行动正在告诉我,没有找到这本子她决不罢休!突然,她翻我书包,最终在第三层发现了我的本子。她这么一帮忙,不但帮我找回了本子,并且还让我懂得做事不能半途而废。

  还有一次我写作业写得太晚,没有卷笔。第二天没笔用了,我问黄谞帆愿不愿意给我借支笔,黄谞帆把尖笔给我说:“拿去吧。”

  我要向她学习,学习她乐于助人的精神!

  表扬稿(五):

  新员工钱登拾金不昧表彰通告

  20xx年x月xx日中午,我公司新员工钱登同志在会议室捡到小包一个,内有一些金银首饰等物品。钱登立即交由公司行政部,并配合行政部到处寻找失主。经过多方努力,查到是我公司一到访客户不细心遗留的,并将物品完壁交给客户,让客户对我公司留下了很好的印象!让客户明白我公司不仅仅是保健茶行业航母,在员工道德素质上更是高要求,高标准。特此全公司通告表彰!

  钱登同志应对金钱毫不动心,这种拾金不昧的行为充分体现他的高尚品德以及良好的社会公德,也完全贴合万松堂集团企业文化标准人才审核标准,是我公司所有员工同事学习的榜样。在这个物欲横流的时代里,我们需要这种宝贵的精神品质,他的这种行为将会在在我们万松堂康汇大家庭开花,是我们的骄傲!以后我们全体员工将从钱登手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在万松堂集团继续发扬光大,开出更美丽的花朵。

  表扬稿(六):

  我今日要表扬的同学是新转学过来的同学——宋雨轩,因为她乐于助人。

  有一天,肖雨蓉把文具盒落在家里了。上课的时候她十分着急地问宋雨轩:“宋雨轩,能借我一只笔么?昨日我把文具盒落在家了。”“能够,”宋雨轩说,“拿去吧!”宋雨轩毫不犹豫地从文具盒里拿出笔给肖雨蓉。肖雨蓉对宋雨轩说:“谢了!”[由www.bbqnd.cn整理]

  我觉得我们要向宋雨轩学习乐于助人的精神,而不是像肖雨蓉那样丢三落四。肖雨蓉这个丢三落四的毛病要改一改!

  表扬稿(七):

  我今日要表扬的是谢子海。

  他有一个优点,就是爱劳动,我去他们家玩,一进门就看见谢子海在帮妈妈拖地,拖完地还给他妈妈倒茶。再来跟我玩,玩到一半的时候,他妈妈还叫他去洗碗。

  我回到家告诉了妈妈,妈妈听了说:“你看看人家,都爱劳动了,你呢?”

  我必须要向谢子海学习。取长补短。

  表扬稿(八):

  今日我表扬的同学是钟如萱,因为她热爱劳动。

  前天,我刚走到教室门口,就看见她在认真地扫地,连头都不抬一下!我都在座位上坐了好久,她才拿着扫把回到了座位上。

  昨日,我在楼梯上看到了正在扫地的钟如萱。她正一心一意地扫地呢!我从她身边经过,她像不明白我来了一样,没有跟我说一个字。

  今日,我在路上碰见了钟如萱。我们一边说话,一边走路。到了教室,她把东西放进书包,就跑出去扫地了!

  我要向钟如萱学习!

  表扬稿(九):

  拾金不昧表扬稿

  2012年9月22日晚上8点左右,我院轻化112班徐晓凌同学在梁林校区一号楼门口捡到钱包一只,内有近千元现金和卡。应对如此大额的现金诱惑,徐晓凌同学却没有动心,最终将钱包交给梁林校区大门口的值班保卫人员,请他们协助寻找失主。

  徐晓凌同学以他的实际行动充分展现了我院学子高尚的道德情操和精神风貌,堪称全体同学的榜样。学院团总支对徐晓凌同学这种拾金不昧的行为提出通报表扬,并号召学院全体团员青年向他学习这种拾金不昧的优良品质,将礼貌习惯养成教育内化为自身素质的提高,成为优秀的社会栋梁之材。

  材料与纺织工程学院团总支

  2012年10月11日

  表扬稿(十):

  表扬稿

  我今日要表扬的同学是肖雨蓉,因为她上课十分认真。

  上个星期上数学课,同学们一半在玩,另一半在听讲,肖雨蓉也是其中之一,除了严彧珏就是她坐得最好了!所以,她的数学大练小练才做得又快又对!数学教师可喜欢她了!

  上英语课,女生读课文时,就她的声音最大。背单词、课文时,她的声音也最大!她用行动告诉教师,她是背得出的!所以,她考试才能考到95分以上!英语教师最喜欢她了!

  上语文课,语文教师正在教我们写生字。这时,立刻有几个人坐不住了!开始说话、玩游戏。可是,肖雨蓉还好好地坐在那儿,听教师讲生字词呢!所以,她总是得听写大王!语文教师太喜欢她了!

  肖雨蓉要表扬的地方可多了!我要向她学习!

  表扬稿(十一):

  拾金不昧表扬稿

  20xx年xx月x日,杜萌同学,在操场捡到100元现金,及时报告了教导处,在教导处的协助下找到了失主。杜萌同学应对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德,是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统,在我们伍汲杜中心小学的学校里开花,成为我们的骄傲!

  期望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在那里继续发扬光大,开出更美丽的花朵!对杜萌同学的行为提出通报表扬,并号召全校的学生向他学习,学习他们这种拾金不昧的优良品质,将礼貌习惯养成教育内化为自身素质的提高,成为优秀的社会栋梁之材。

  表扬稿(十二):

  我今日要表演的同学是黄楷瑞,因为他今日做操的时候和打扫卫生的时候都很真。

  去操场的时候,他认真地排队,他不在队伍里打闹和掉队,他做操的时候也十分认真,他每一个动作都做得十分标准,虽然他旁边有两个同学在打闹,他认认真真地做操,不受他们的影响。午时,放学了,黄楷瑞自觉留下来了,他要把教室打扫得干干净净:他看见一片小纸片,立刻把小纸片扫起来,他看见一支铅笔,立刻把铅笔捡起来,把铅笔放进了盒子里。第二天,兰教师把一块糖送给了他,我应当向他学习!

  表扬稿(十三):

  拾金不昧表扬稿

  3月18日晚上8时左右,我校侯俊教师在师大路外院门口拾到一个红黑相间的背包,内有4300元现金、多张银行卡及会员卡、身份证、记事本等。身份证上姓名是张蓉,年龄19岁,住址是蒲城。侯教师首先想到的是这应当还是一名学生,丢了这么多东西必须很着急,于是经过一张KTV会员卡查询到本人的电话,经电话联系,丢失东西的是一名西安中学高三年级学生,身上的钱是用来交纳高考体检费及补课费用。晚上9点,侯俊教师将拾到的背包交给张蓉同学,对于找回丢失的4300元现金、身份证及银行卡,张蓉同学对侯教师表示衷心的感激。

  侯俊教师应对金钱毫不动心,拾金不昧的实际行动充分体现了我校教职工高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校教职工的高尚品质和良好的社会公德。期望全校师生cc彩球网登陆 向侯俊教师学习,让传统美德在我们学校里继续发扬光大,开出更美丽的花朵!

  表扬稿(十四):

  拾金不昧表扬稿

  2008年12月12日星期五午时,机械工程系工模S08-1班学习委员段宏斌在执行本班工作时,在楼道口碰见宿管阿姨,因有一位学生家长来办理退学手续,宿管阿姨一时离不开,便让此时正打算外出的段宏斌代她去查看下这位退学的学生床位是否有损坏,热心的段宏斌一口答应了,但在他检查的时候却惊讶的发现一个附有三张银行卡和一张身份证的钱包,经家长证实不是其孩子物品,问其他寝室成员也一一否认,于是怀着一颗拾金不昧的心,段宏斌毅然将偶得的钱包交给了学校教师。

  在这物欲横流的社会里,段宏斌能这样拾金不昧确实是难能可贵,他的行动充分体现了工院学子高尚的道德情操和精神风貌。同时这样拾金不昧的行为也是对我校精神礼貌建设的成果的肯定!在提倡和谐社会的今日,拾金不昧这种精神更是值得大力提倡和鼓励的。

  机械系团总支新闻部

  2008年12月15日

  表扬稿(十五):

  拾金不昧表扬稿

  四月八日上午,高207班汪欢、何琳两位同学在学校内捡到人民币190元整。汪欢、何琳两位同学不为利益所动,立即交给班主任丁教师,经过学校广播及时找到了失主。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值,拾金不昧这一优良传统,在我们十七中学校里开花,成为我们的骄傲!期望我们十七中全体同学从汪欢、何琳两位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在那里继续发扬光大,开出更加美丽的花朵!

  十分感激汪欢、何琳两位同学,为我校礼貌建设锦上添花。

  表扬稿(十六):

  学校领导:

  您们好!

  昨日午时我们俩做完值日,忘了把教室的窗户关上。傍晚,忽然刮起大风。我们俩赶到教室一看,窗户早已管得严严的。

  经过了解,这件好事是张晓涛同学做的。他一向关心团体,cc彩球会员登陆 爱护公物,做了好事不留姓名。这种思想得到大家的好评,是我们应当学习的。

  徐勉、顶鹤鸣

  x年x月x日

  表扬稿(十七):

  拾金不昧表扬稿

  在三月份学“雷锋月”活动中,新科澳公司石西测试队韩友泽同志3月15日在漠北116井区捡到一张银行卡。回到基地交给孙明辉同志,他经多方打听找到了准油巡井队员丢失银行卡的失主。并亲手交还给了他,失主十分感激。

  “拾金不昧”其实是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。韩友泽同志拾金不昧的行为,充分表现出了一名普通职工的高尚人格品质和良好社会公德,也是我们整个公司的荣誉。

  表扬稿(十八):

  xxx:

  昨日客人某某先生经过什么渠道对酒店前厅部接待人员的服务予以肯定,异常赞赏你热情的接待和周到的服务。

  正值酒店开业之初,酒店客流量较大,这对酒店全体员工异常是一线部门前厅部而言是巨大的挑战。应对挑战,你不仅仅保证了工作质量,还能用笑容迎接客人,的确很棒。你的付出是有价值的,不仅仅为客人的旅途增添了完美回忆,还使客人对你个人留下良好印象,对某某酒店予以肯定。

  特此感激你的优质服务。期望你再接再厉,使得每位客人都开心入住、满意离店。

  表扬稿(十九):

  **学校领导:

  您好!

  某月某日,贵校初二学生某某某在我单位(某某单位)拾到600元现金,当时他(她)就站在在原地等,以为失主会回来拿回丢失的钱,可他没等了很久,失主都没来。因为他有急事,就只好把拾到的钱,交到了我单位的门卫手里,一再要求门卫要交到失主手中,却没留下姓名。

  经过门卫的努力,我们把失去的钱交还到了失主手中,他是我们单位的一位职工,当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品,东西都装好了才发现钱不见了,回我们单位的取款机寻找的时候,被我单位门卫发现,把钱归还了。之后我们经过多方打听,才明白了这位同学是贵校初二的某某。

  在这样物欲横流的时代里,一个初二学生能有如此拾金不昧的精神,实在难能可贵,要明白600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此,我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬,并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时,他能有如此表现,与贵校的教育和熏陶是分不开的,贵校能培养出这样优秀的学生,亦是我们重庆人民的骄傲,是整个教育界奇迹!

  顺祝

  工作顺利

  表扬人:某某单位

  表扬稿(二十):

  xxx领导:

  3月5日中午,由于孩子在家玩火,造成一场大火灾,当时我们尚未下班。贵校学生周xx发现火情之后,不顾自我身体有病,备不顾身冲进火海。由于火势很猛,屋里烟浓,周xx冲进屋后,房门立刻被紧紧地吸住,外面的人进不去,大家都为周xx捏着一把汗。周xx在呼吸困难的情景下,临危不惧,急中生智,打破窗户玻璃,屋里压力减轻,门能够打开了。救火中,周xx发现立柜还有一盒五四式手枪子弹,在十分危险的情景下,毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外,避免了一场严重事故的发生。在周xx的带领下,大火最终扑灭,周xx同学却被烧焦了头发,烫伤了双手,该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。

  正值全国开展学雷锋运动之时,贵校学生周xx不顾个人安危,临危不惧,挺身而出,抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。我们除向周xx同学学习外,特写信向贵校提议,请贵枝领导把周xx的英雄事迹广为宣传,予以表彰。使广大学生以周xx同学为榜样,将学雷锋运动推向高潮。(空两字)

  此致

  敬礼!